近日，2024年寰宇师范院校外语学院（系）院长（主任）联席会议在重庆师范大学大学城校区召开。来自寰宇各地的100多位番邦语学院院长、系主任及主干老师都聚一堂巨乳 乳首，聚焦“改进与安妥：师范院校外语学科造就的将来之路”这一主题，探讨新时间外语造就的改进发展旅途。

会议现场。重庆师范大学供图

重庆师范大学副校长杨如安指出，寰宇师范院校外语学院（系）院长（主任）联席会议是推动外语造就发展的紧要平台，用功于于办事国度造就强国策略，强化东谈主才培养体系，升迁外语造就质地，培养高提醒、国际化的外语东谈主才。这次年会聚积了国内知名人人学者，共同探讨外语造就新趋势和新挑战，推动学科结构优化、造就质地升迁和改进身手发展，助力我外洋语造就办事捏续卓著。

北京师范大学番邦话语文体学院教诲程晓堂强调，寰宇各地院长（主任）按时换取、共享训戒、拓宽视线，对师范专科的东谈主才培养和学科栽种阐扬了积极作用。他但愿，与会嘉宾借此平台共享训戒，深入探讨现时挑战，增强息争与维持，凝合力量，共同推动师范院校外语学科的捏续发展。

在主旨报告行径，河北师范大学番邦语学院教诲李正栓作了题为“高等师范院校外语学院师范生顶岗实习功能定位”的报告，并建议，顶岗实习不仅是进修师范生学科学问和造就教学身手的紧要引申平台，亦然学生增进学问、积存训戒、升迁教学引申身手的关节行径。同期，这一花式灵验缓解了地点中小学外语师资零落的问题，推动了地点外语造就的举座水平升迁。

广西师范大学番邦语学院教诲辞世坚以“跨文化身手视阈下外语‘三进’教学的念念考”为主题进行了共享。他以为，“三进”教学是外语造就落实树德树东谈主根底任务、助力国际传播身手栽种的紧要举措，外语专科应在新阵势下开展“三进”教学、跨文化教学与课程念念政的引申和商榷，在课程栽种、教学更正和老师发展等方面赢得新见效，助推外语造就高质地发展。

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闽南师范大学副校长张龙海在题为“从《红星映照中国》看国际传播成心东谈主才培养旅途探索”的发言中，强调了国际传播身手的紧要性，以及《红星映照中国》对新时间国际传播东谈主才培养的深化启示。他建议交融专科课程、通识课程与五育并举的国际传播东谈主才培养旅途，旨在升迁中国在国际舞台上的传播力和影响力。

“人人胜任力是将来英语老师培养的核神思议。”山东师范大学番邦语学院院长王卓在“中国特质人人胜任力的建议与英语师范类东谈主才培养花式探索”的报告中指出，在新时间外语学科和专科的转型发展阶段，山东师范大学团队建议了基于中国特质人人胜任力理念的教学模子。王卓暗意，人人胜任力应与中国的民族文化身份和价值态度相鸠合，通过构建多维度教学花式，鼓舞外语学科的玄虚更正，助力高提醒英语师范东谈主才的培养。

天津师范大学番邦语学院院长冀小婷以“培育新时间造就家精神：老师专科成长与师范生发展互动”为主题，探讨怎样通过老师和师范生的互动促进造就质地升迁。她强调要将造就家精神融入老师培养全历程，构建维持老师发展的生态系统。

重庆师范大学番邦语学院教诲石勇在“英语专科本科翻译教学推动‘三进’职责的旅途探索”的报告中建议，翻译是一种包含隐喻身手的专科学问系统。他以为，基于“三进”条目，构建升迁学生念念政话语翻译身手的教学花式，将念念政身手与翻译身手、表面与教学改进相鸠合，构建多维整合的教学筹画旅途，把“三进”与教学技术、测评姿色、课程栽种相鸠合，为新时间外语造就注入新的活力。

嘉宾换取共享。重庆师范大学供图

据悉，本次会议由造就部高等学校番邦话语文体类专科教学提醒委员会英语专科教学提醒分委员会主理，重庆师范大学经办，为全外洋语造就界搭建了高级次的学术换取与息争平台。（晏红霞）

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